课堂导入在高中历史教学中的运用

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2138

齐慎勇

湖北省当阳市第二高级中学

Abstract

课堂导入是课堂教学的重要部分，也是教学成果与否的关键一步，能够直接的影响学生的学习热情和课堂的教学氛围。在高中历史教学中，由于教师受到应试教育的影响，导致对课堂导入环节不太重视，也不太会使用课堂导入。本文就将为大家介绍一些在高中历史课堂中实施课堂导入的具体措施。

Keywords

高中历史；课堂导入；教学；运用

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