让生活美术走进小学美术课堂
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2133
Abstract
新课标要求:“在当下小学教育教学进程中,各个学科老师都需要注重学生核心素养的培育,特别是艺术类的学科,需要格外重视”。因此,美术老师就需要从学生的现实生活入手,带领学生积极地投身于生活美术教学活动中,了解学生的艺术个性以及学习兴趣,并且灵活地运用创新性的教学模式,给学生提供针对性的教学活动,让学生愿意主动融入到小学美术教学活动中,突显出生活美术在小学美术课堂上渗透的重要价值。
Keywords
小学美术;生活美术;教学模式
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[1] 孙红.教亦有术 美益求美——美术生活化教学的分析与思考[J].小学教学参考,2020(21):71-72.
[2] 郑素静.浅谈运用生活化教学具进行小学美术设计创意教学的途径与方法[J].美术教育研究,2020(11):168-169.
[3] 孙少炜.互动式教学在小学美术教学中的实践研究[J].当代家庭教育,2020(23):118-119.
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Copyright © 2020 潘鹏
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