Journal of International Education Forum

农村留守儿童的教育问题是社会和政府都重点关注的问题。农村留守儿童的教育问题属于我国三农问题的附属问题。我国三农问题内容繁多，关系复杂，解决困难，究其根源是经济发展不平衡所造成的局面。在努力解决我国当前教学资源分布不均的问题中，解决农村留守儿童的教育问题是至关重要的一个环节。笔者认为解决农村留守儿童的教育问题，需要从家庭、学校以及社会三方面同时进行改革，从而建立起三位一体的教育体制，从而全方位把农村留守儿童的教育提高到最高水平。本文主要从完善基础设施建设，健全学校教育体制，以及创造良好的家庭教育环境这三个方面展开分析和讨论。