关于初中生物教学中的情景教学研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2116

鲁菁菁

安徽省滁州市第三中学

Abstract

情景教学是指教师在授课过程中，通过某种教学手段模拟真实的场景，以达到让学生感觉仿佛身临其境的目的。在实际教学过程中，生物教师应该在课堂上大胆应用情景教学，将学生带入探究生物的情景当中去，这样不但有利于学生理解、识记知识，增加他们的学习兴趣，而且课堂氛围也相对轻松、愉快，寓学于乐，大幅提升了教学质量和效率。

Keywords

生物课程；情景教学；初中

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