初中地理教学中学生读图能力的培养研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2113

卢立快

日照市岚山区中楼镇初级中学

Abstract

对初中阶段学生的地理学习来说,读图能力的培养是非常重要的,只有让学生具备了良好的读图能力,学生才能够在地里学习过程中更加的游刃有余。因此,初中地理教在进行教学时,要善于培养学生的读图能力,可以采取让学生动手绘制地图的方式培养学生对地理读图的兴趣,使学生认识到地理图的魅力。本文就是从初中地理教学中学生读的能力的培养展开的研究,希望能够以读图能力的培养为依据,推动初中地理课堂教学的不断深入。

Keywords

初中地理;读图能力;培养策略

References

[1] 万巧丽.浅谈初中地理课堂生成性问题解决策略——以“中国河流的水文特征”为例[J].中学地理教学参考.2018(8):31-32.
[2] 聂利红.地理核心素养在初中地理教学中的落地策略研究——以“民俗与旅游”为例[J].中学地理教学参考.2018(2).
[3] 汪富明.试论初中地理教学中对学生读图能力的培养[J].时代金融.2018(24):299.
[4] 田雨.初中地理教学如何有效培养学生的读图能力[J].中国校外教育.2018(20):81.
[5] 王丽慧.如何在初中地理教学中培养学生的读图能力[J].科学咨询.2017(05):68.

Copyright © 2020 卢立快

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License