如何关注留守孩的心理健康

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2104

管希铀

江西省赣州市于都县宽田中学

Abstract

在教育教学活动中，“留守儿童”是一群日益受到关注的群体。由于他们长期与父母分离，缺乏父母的关爱与教育，产生了一系列的心理问题。而导致留守儿童出现心理问题的原因，主要有家庭、个人、学校和社会几个方面的因素造成的。而解决其心理问题的重要途径，就是开展心理辅导，加强心理教育，对学生自我调适能力进行培养，使之成为一个健康的人，对社会有用的人。

Keywords

留守儿童；心理素质；教育

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 12 Times

References

[1] 张冬.农村留守儿童托管教育线上线下一体化模式[J].百科知识,2020(27):79-80.
[2] 王丽红,何其芳.农村留守儿童道德教育问题及对策[J].新课程,2020(43):3.
[3] 黄宏春.用“三心”为留守儿童保驾护航[J].新课程,2020(40):235.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License