Journal of International Education Forum

综合性学习主要是语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。相比较与我国传统的初中语文教学方法，综合性学习是一种近年来较为流行的新颖的教学方式。他要求教师在教学的过程中，将语文教学的范围进行适当的改变和拓展，以达到培养初中生综合文化素养的目的。但是综合性教学这一教学方式目前还不是很成熟，因此在这一教学方式实施时就存在一些不足之处。本文我们将一起探讨初中语文综合性学习教学中存在的不足，以及如何去改善这些不足的策略。