浅谈初中美术课堂有效教学的优化策略
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2099
Abstract
随着时代改革的步伐越来越接近现代化目标,教育模式的优化已逐渐深入到教学课程的方方面面。美术课作为初中阶段一门为培养中学生艺术欣赏能力和审美水平的课程,对发掘学生自身兴趣爱好具有非常有效的意义。本文依据美术教学的经验来分析初中美术课堂的教学现状,以及就如何有效使课堂更优化提出意见和策略。
Keywords
初中美术课堂;有效教学;优化策略
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[1] 曹莉.论初中美术课堂示范教学的优化策略[J].美术教育研究,2015(18):123.
[2] 朱敏江.以乐为导 优化教学——试论初中美术课堂中愉悦教学的实施策略[J].名师在线,2020(11):86-87.
[3] 张晶晶.探析初中美术课堂有效教学的优化策略[J].学周刊,2017(22):41-42.
[2] 朱敏江.以乐为导 优化教学——试论初中美术课堂中愉悦教学的实施策略[J].名师在线,2020(11):86-87.
[3] 张晶晶.探析初中美术课堂有效教学的优化策略[J].学周刊,2017(22):41-42.
Copyright © 2020 刘晓鹏
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