探究式教学法在小学科学教学中的运用管窥

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2096

刘维振

牡丹区黄堽镇贾庄小学

Abstract

小学阶段的学生缺乏学习的能力，独立性和自主性都较差，教师应运用探究式教学法，引导学生进行探究，结合学生的年龄特征和性格特点开展教学，使学生对所学知识的理解更加深刻，逐步提高学生的学习能力。本文主要分析了在小学科学教学中运用探究式教学法的优势，并提出了实施策略。

Keywords

小学科学；探究式教学法；课堂实施策略

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