对基于核心素养的小学语文群文阅读教学分析

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2066

李云霞

甘肃省陇南市武都区两水镇白龙江林业管理局中学附属小学

Abstract

在新课标不断推进的大背景下，小学语文阅读对核心素养要求越来越高。尤其是近几年比较流行的群文阅读，更是得到了教师与家长的广泛好评，因此，本文结合核心素养教育对小学群文阅读进行分析与探讨，为关注此话题的人们提供参考。

语文教育；素质培养；群文阅读

[1] 李意平.基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究[J].学周刊,2019(09):123.
[2] 钟福美.开展群文阅读培养核心素养[J].当代教研论丛,2018(04):44-45.
[3] 刘惠琼.关于小学语文优秀传统文化教育的探讨[J].学周刊,2019(36):47.

Citing this article: