小学互联网+家校沟通互动有效途径实践研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2058

李维忠

甘肃省张掖市临泽县城关小学

Abstract

为发挥家校共育影响价值，优化学生受教育环境，本文基于小学互联网+家校沟通互动特点，对小学互联网+家校沟通互动有效途径实践展开研究。借此明确互联网+背景下，家校互动的方式方法，强化家校共育效果，为学生综合发展提供助力。

Keywords

小学；互联网+；家校沟通；互动途径

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References

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