探究核心素养下如何有效构建小学数学高效课堂

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i7.1957

郭薇

江西省赣州市兴国县江背乡水沟小学

Abstract

传统的数学教学模式，更倾向于以教师为中心，课堂上主要以教师单方面讲述为主，学生学习的积极性没有得到充分调动，长此以往学生就会产生厌学的心理。随着新课改的逐渐深入，教师应该更注重学生关于数学的体验，采用新颖的教学方法，让每个学生都能参与到课堂中。教师应该合理的利用教材，从侧面激发学生对学习数学的欲望，在逐步学习的过程中提高自身的学习能力。

Keywords

核心素养；小学数学；高效课堂

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