Journal of International Education Forum

对于小学院校的语文教师来说，其工作的重点在于提高语文讲堂的质量，这是每个语文老师都必须不断思考的问题。在新课改的影响下，语文课堂的教学方法也应当随之进行改革优化，在教材知识的基础上，采用适宜的教学方法来推动小学生语文素养的进一步提升。目前，我国小学院校在进行语文教学期间加大了对于小组合作学习的应用力度，也在一定程度上促进了语文讲堂的创新。