中学思政教学中构建情境体验式学讲课堂的实践研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i7.1908
Abstract
随着素质教育理念的深入,中学思政教育工作的重要性凸显。中学生虽然具有正确的政治认识及道德观念,但在新媒体迅猛发展的新时代,其价值观、人生观及世界观容易受到外界不良因素的影响而产生动摇,甚至会驱使其作出过激的行为。中学生是党和国家事业发展及社会主义建设中重要的人才力量,其政治素养、思想觉悟、科学人文素质不仅会影响其对事物的看法及对国家、政治、经济、文化的认同感,还与新时代我国发展前途息息相关。文章基于中学思政课程的重要性,探究中学思政教学中构建情境体验式学讲课堂的实践路径。
Keywords
中学;思想教学;情境体验式学讲课堂;实践路径
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[1] 陈阳芳,何燕.提升中学思想政治课教学亲和力的路径[J].法制博览,2020(20):249-250.
[2] 徐文静,崔建勋.论情境教学在中学思政课中的运用[J].农家参谋,2020(13):241.
[3] 孙广耀.中学思想政治教育教学资源的开发与利用[J].科学咨询(教育科研),2020(05):266.
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Copyright © 2020 李芸
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