小学语文中高年级"体验式作文"教学策略研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i7.1904
Abstract
小学是培养学生文学素养的重要阶段,但是现在对于作文的教学存在一定的困难,老师应该结合实际生活,让学生在体验中写作,本文总结了目前学生写作所面临的问题,也提供了一些措施去优化教学方式。
Keywords
教学;体验式作文;方法
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 17 TimesReferences
[1] 沈雪珺.基于部编版教材培养低段小学生语文素养的策略探究[J].课程教育研究,2019(52):175-176.
[2] 陈丹凤.有效开展语文综合实践 全面培养学生语文素养[J].学周刊,2018(81):98-99.
[3] 徐娜娜.浅析小学语文教学课堂读写训练策略[J].新课程,2020(34):39.
[2] 陈丹凤.有效开展语文综合实践 全面培养学生语文素养[J].学周刊,2018(81):98-99.
[3] 徐娜娜.浅析小学语文教学课堂读写训练策略[J].新课程,2020(34):39.
Copyright © 2020 康如花
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License