高中数学教学方式的改革与创新
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i7.1856
Abstract
数学作为一门基础性科目,在教学过程中一直备受关注,尤其是高中数学教学,由于教学内容难度大较大,一直都是教学的一个重难点。传统的高中数学教学,一般是以课本教学为纲,在此基础上通过大量的练习巩固教学效果。这种教学方式虽然可以有序的将知识传授给学生,但往往无法调动学生的学习积极性和主动性,教学过程中缺乏对学生学习方法的引领,无法保证学生建立有效的数学思维,从根本上提升学生的数学学科素养,基于这一问题,本文探究了高中数学创新教学的相关问题。
Keywords
高中数学;创新性;教学
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[1] 刘淑贤.新课改下高中数学教学与学生创新能力的培养初探[J].中国校外教育,2016(12):120-121.
[2] 周美玲.浅析高中数学教学中培养学生创新思维能力的措施[J].现代农村科技,2018(03): 88-89.
[3] 刘升.翻转课堂在初中数学中的应用策略探究[J].新课程,2020(37):123.
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