思维导图在高中地理综合题中的应用探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i7.1852

曹建玲

内蒙古太仆寺旗宝昌一中

Abstract

在新课改的当下，从实际的教学成果来看，高中生在高中地理综合题解析方面存在弱点，地理教学效果不理想。思维导图是一种帮助学生建立良好思维习惯的图形绘制方法，能够突出知识主干、夯实记忆基础、理清逻辑关系，并有效改善学生综合思维能力，因此，可以将思维导图应用于高中地理综合题解析教学当中，以达到提高学生地理综合题解题能力的目的。

Keywords

高中地理；思维导图；综合题；应用探究

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References

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