生涯规划在高中政治课教学中的渗透探究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.970
Abstract
随着近年来社会的快速发展,就业压力的持续增大,校内生涯教育工作越来越得到重视。高中生作为即将上大学并面临择业就业的特殊人群,接受生涯教育是极其必要的。生涯规划如能在高中政治课教学中有效渗透,将促进学生对未来制订良好的规划,在一定程度上增加知识实用性,调动学生学习积极性,对学生未来具备引导作用,能够让学生少走弯路,更快更好地实现自身人生理想。
Keywords
生涯规划;高中政治;渗透
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[1] 潘霞.基于时政教育中培养“政治认同”素养的对策思考[J].考试周刊,2020(78):155-156.
[2] 薛庆华.以学生为主体的高中政治课堂教学模式探析[J].名师在线,2020(24):34-35.
[3] 金春敏.高中政治教学情境创设措施探讨[J].中学教学参考,2020(24):57-58.
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Copyright © 2020 邓小琳
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