Journal of International Education Forum

政治是一门十分重要的必修课程，对培养学生的思想政治素质有着积极的作用。高中政治教材中涉及的知识点之间都有着密切地联系，但由于教材的编排、纸张大小及传统思想束缚，导致各个知识点之间的联系无法直观体现出来，在很大程度上增加了学生的学习难度。思维导图作为一种新兴的教学模式，可以将原本抽象的知识点以形象、直观的形式展现出来，并整合了零散的知识点，让学生可以明晰各个知识点之间的联系，对减轻学生的学习压力具有良好的效果。为此，本文就简单探究了思维导图在培育高中生政治学科思维中的应用，以供相关同仁参考。