基于翻转课堂的高等数学教学改革探讨

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.953

王凯, 焦海秀

南昌大学共青学院

Abstract

高等数学在大学的理工类以及经济管理类专业是必修课，课程内容比较多，学习难度也相对比较大，很多学生在学习高等数学的时候都会感觉非常困难，这也严重影响了高等数学的课程教学效率，成为高等数学教学所要解决的重要问题。翻转课堂教学模式的出现为高等数学教学提供了一个新的教学方向。数学教师通过采取翻转课堂的教学模式可以充分调动起学生对高等数学知识学习的主动性，从而提升高等数学教学的效率。

Keywords

翻转课堂；高等数学；教学策略

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