高职大学英语“课程思政”的意义与策略
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1141
Abstract
近年来,习总书记关于“课程思政”发表了一系列重要论述,笔者通过对这些教育思想的学习,结合多年的教学经验,就高职大学英语“课程思政”的意义与策略与各位同仁进行探讨。
Keywords
高职大学英语;“课程思政”;意义;策略
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 21 TimesReferences
[1] 岳洪,周瑞雪,张莉.浅析高职院校大学英语课程思政元素的应用——以《实用英语综合教程》1册第7单元为例[J].海外英语,2020(14):261-262.
[2] 王静雨.“信息化”背景下的高职英语教学实践研究[J].文理导航(上旬),2020(08):19-20.
[3] 吴艳.高职院校大学英语课程思政路径探究[J].江苏工程职业技术学院学报,2020,20(02):98-103.
[2] 王静雨.“信息化”背景下的高职英语教学实践研究[J].文理导航(上旬),2020(08):19-20.
[3] 吴艳.高职院校大学英语课程思政路径探究[J].江苏工程职业技术学院学报,2020,20(02):98-103.
Copyright © 2020 张晓宁
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License