信息技术与小学英语课程整合的教学策略研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1120

林文强

福建省南平市胜利小学

Abstract

我国中小学普及信息技术教育与课程整合，正在全国范围内广泛实施当中。其中信息技术与小学英语课程的整合，改变了传统的教学结构，深化了英语这一学科教学。从创建新的英语教学结构开始，为全面实施素质教育，增势助力。从而建立培养创新人才的基本途径。

Keywords

信息技术；小学英语；整合模式；教学策略

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