小学语文中寓言故事的探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1111

朱艳琼

湖北省当阳市东门小学

Abstract

在小学语文的教学课堂中，寓言故事的教学被看作为小学语文中的重要组成部分，它以短小精悍的篇幅以小见大来启迪学生，并拥有着深刻的教育意义，寓言故事生动有趣地激发学生的兴趣。因此，本文将从小学语文教学中寓言故事的意义、寓言故事的特点、寓言故事的有效教学方法三个方面讨论它的重要性。

Keywords

小学语文；寓言故事；教学方法

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 20 Times

References

[1] 程军.基于小学语文主题教学实践的方法与策略研究[J].新课程,2020(38):6.
[2] 郭家海.核心素养“转化落实”的三个关键问题[J].中小学教育,2017(1):10-12.
[3] 章新其.基于核心素养的初中语文“部编教材”教学[J].初中语文教与学,2017(1):12-15.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License