让初中道德与法治教学走近学生生活

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1104

周丽萍

甘肃省天水市清水县第三中学

Abstract

提出背景，随着基础教育课程改革的不断深入，广大教师在教育观念、教育方式、教学行为等方面发生深刻的变化。初中道德与法治课教学走近生活化研究是基于对当今课堂教学的反思、是基于新课程改革的需要、是基于贯彻和落实新的道德与法治课程标准和新的教学理念的需要而提出来的。

初中；道德与法治；教学

[1] 王立平.浅析初中道德与法治课应如何有效开展法治教学[J].考试周刊,2020(78):15-16.
[2] 鲍琼花.初中道德与法治教学中案例的选择呈现及问题设计[J].新课程,2020(37):30-31.
[3] 马玉泉.初中道德与法治课堂教学策略[J].新课程,2020(37):81.

Citing this article: