小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1060

于泽凡

内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山第二小学

Abstract

随着新课程改革的推进，学校越来越重视对学生综合素质的培养。数学作为三大主要学科之一，在学生的学习生涯中占有很大的比重，而小学数学作为整个数学学习的基础，更是要引起大家的重视。在此背景下，教师将合作学习的教学模式引入了小学数学课堂，在激起学生学习兴趣的同时，还可以培养其合作意识和集体荣誉感。本文深入探讨了合作学习模式中存在的问题并对其提出了一些建议。

Keywords

小学数学；课堂教学；合作学习；运用策略

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References

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