提高小学音乐课堂教学有效性的策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i6.1003

王新琢

安徽省滁州市定远县新区实验小学

Abstract

当前，为响应国家倡导的“新一轮基础教育课程改革”，使学生得以全面、自主、有个性地成长发展，在我们的音乐课堂中也应当有教学上的转变。在全新的教育理念下，如何激发学生们的音乐灵感使音乐课堂再次焕发新的面目，以保证从根本上提升音乐课堂的教学有效性，这也是需要当下年轻教师不断努力实践、探索的重要问题。

小学音乐；课堂教学；有效性

[1] 盖宁.音乐游戏在小学音乐课堂教学中的有效运用[J].新课程,2020(38):82.
[2] 孙志强.浅谈如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性[J].新课程,2020(38):144.
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