Journal of International Education Forum

新课改提出幼儿要德智体美劳全面发展，美术是全面发展中的一员，对幼儿情感、技能的培养起着一定的作用，对提高幼儿审美能力有着一定的影响。虽然美术属于一种技能教学，但是幼师的指导在美术活动中十分重要。而与幼儿产生交流、进行指导运用的就是语言。由此可见，语言在美术活动中发挥着不可替代的作用。本文以幼儿美术活动为例，从“利用亲切有趣的语言，为幼儿提供良好的氛围”“利用形象具体的语言，让幼儿明白美术活动的意图”“利用激励语言，让幼儿愿意创造”阐述了语言在美术活动中发挥的作用。