让多媒体为作文课堂插上翅膀
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i5.1515
Abstract
多媒体作为教学活动的一种辅助手段,给作文课堂注入新的生命。它拉近了学生与文本的距离,创设情境,激发学生的兴趣,能使学生主动参与探索知识的过程,品尝学习成功的乐趣。
Keywords
多媒体;作文课堂;教学
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[1] 赵畅.浅析多媒体技术在高中政治教学中的运用[N].信阳日报,2020-08-26(008).
[2] 薛庆华.以学生为主体的高中政治课堂教学模式探析[J].名师在线,2020(24):34-35.
[3] 尤俊涛.基于学科核心素养的高中政治议题式教学探索[J].试题与研究,2020(24):147.
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Copyright © 2020 崔建超
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