结合小学生心理特点在英语教学中渗透生命与安全教育

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i5.1507

王傲霜

吉林省长春市雷锋小学校

Abstract

当今社会，很多学生缺乏对生命价值的正确认识，缺乏安全意识和自救本领，缺乏对生命应有的热爱、尊重与珍惜。因此对学生进行尊重生命、珍惜生命,懂得保护自我等教育尤为重要。作为英语教师应该充分发挥所教学科的优势，深度发掘教材，结合课堂教学，就能给学生潜移默化的生命教育，去认识生命，尊重生命，珍爱生命。

小学生心理；英语教学；安全教育

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