中小学综合实践活动课程中提高活动有效策略研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i5.1493
Abstract
综合实践课程是根据学生经验,将学生与生活、社会实际相连接的课程,能够让学生在学习活动中对知识进行综合的应用,注重学生的成长和发展,对学生的智慧增长具有深远意义。但是在中小学综合实践课程的实际开展中,由于教学脱离实际、教师的教学内容枯燥乏味等原因,中小学综合实践课程严重缺乏实效性。基于以上现状,本文从中小学“综合实践”课程活动的应用现状出发,探究能够提高中小学综合实践课程教学效果的有效方法。
Keywords
中小学;综合实践;活动课程;有效策略
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[1] 常洁瑶.中小学综合实践活动基地建设模式探析[J].试题与研究,2020(21):41.
[2] 谢铁山.中小学综合实践活动课程利用社区资源的相关思考[J].开封文化艺术职业学院学报,2020,40(06):185-186+189.
[3] 唐小芳,李颖.强化职业体验 规划未来人生——小学综合实践活动中职业体验的实践与思考[J].教育界,2020(18):63-64.
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Copyright © 2020 张雯
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