合作学习让初中化学课堂教学更有活力
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i5.1469
Abstract
初中化学课堂中更强调自主学习和合作学习,教师在教学的过程中给予学生自主学习的空间,让学生能够积极主动的学习化学知识,从而为化学课堂注入新的活力和生机。
Keywords
合作学习;初中化学;学习任务
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[1] 刘补云.基于初中化学课堂教与学方式的思考[J].天津师范大学学报(基础教育版),2017,18(02):62-66.
[2] 杨航.探究初中化学教学中合作学习模式的运用[J].科学咨询(教育科研),2019(01):149.
[3] 魏万姣.“互联网+”背景下初中化学教学模式的策略研究[J].新课程,2020(37):14.
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Copyright © 2020 秦建进
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