案例教学在初中道德与法治中的应用

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i5.1405

李延强

山东省莱西市河头店镇中心中学

Abstract

在传统的教学模式下，教师往往忽略了道德与法治的重要性、忽视了课堂教学，而是仅仅通过灌输教学或者划重点的方式让学生去死记硬背，从而提高学生的成绩。随着新课改的推进，这种填鸭式的应试教育已经不适合新课改的要求了，新课改强调素质教育、强调融会贯通。而案例教学是一种开放式、互动式的新型教学方式，是随着新课改的不断推进而产生的一种方式。本文就案例教学在初中道德与法治中的应用进行了深入研究，并提出了相应的应用策略。

Keywords

案例教学；初中道德与法治；应用

References

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