试析初中音乐教学快乐课堂打造方法
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i5.1402
Abstract
随着初中教学改革深入开展，在音乐教学过程，打造快乐课堂可以让学生在课堂上放飞思想，吸引学生全身心投入课堂。初中音乐课堂本身就是学生思想放松，追寻快乐的地方。教师要通过优化教学思维，将富有情趣的方法引入音乐教学中，不仅优化初中音乐课堂教学的效果，更促进学生在音乐课堂感受无尽的快乐。
Keywords
初中音乐；快乐课堂；构建策略
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[1] 尉转琴.关于初中音乐课堂教学师生互动问题的分析[J].新课程,2020(37):57.
[2] 李清钰.立德树人视域下初中音乐教学策略谈[J].新课程,2020(37):105.
[3] 马雯丹.浅谈初中音乐教学如何激发学生学习兴趣[J].新课程,2020(37):210.
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Copyright © 2020 李文慧
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