高中化学教学中渗透德育教育的对策研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i5.1371

汤颖

江苏省南通田家炳中学

Abstract

在素质教育已经成为主流教育理念的今天，尤其是随着文化交流的频繁和社会问题的凸显，德育逐渐成为了学校教育的首要环节。在高中阶段，只专注于知识的教授，不重视学生道德和心理的教育方式已经不适应时代的发展和教育的进步。只有在各学科的教学过程中把德育放在首要地位，对于培养具有高度社会责任感和高素质、高品质的社会主义建设者和接班人具有极为重要的意义。本文根据高中化学教学过程中的德育状况进行分析，并提出相关对策性的建议，以期促进学生的全面发展。

Keywords

高中化学；德育教育；对策研究

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References

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