“双创”背景下的高职院校辅导员工作创新研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1338

孔若羽

云南经济管理学院

Abstract

“双创”背景下，高职院校辅导员的工作必须得到创新，如此才能保证此项新政策价值全面发挥。但当前的高职院校辅导员工作落实过程中还存在很多误区，如对“双创”教育认识不足、自身的“双创”能力有限等。因此，针对这些问题的存在，高职院校辅导员的工作创新路径应定位在转变教学观念、完善知识结构、强化职业技能、完善激励机制等角度上。

Keywords

“双创”背景；高职院校辅导员；工作创新

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