浅谈高职院校声乐课多样化教学

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1336

郝宇崎

山西艺术职业学院

Abstract

高职院校音乐教学的目标是培养合格优秀的专业表演人才。高职院校的声乐教学就是要加强声乐部分理论和实践能力的培养。这就要求高职的声乐教学探索新颖的教学方法，采取多样的教学模式，实施多样化的教学，从多方面弥补一对一授课形式的不足，从而提高教学质量，促进教学改革和发展。本文探讨了集体课、个别课相结合，艺术实践课、多媒体教学等多种教学方法。

Keywords

高职院校音乐教学；声乐教学；教学方法；授课形式

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References

[1] 王迎春.高职学前教育专业声乐课教学改革[J].西部素质教育,2020,6(14):98-99.
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