户外种植资源生成幼儿活教材的实践研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1317

陈丽云

江苏省如皋市西城幼儿园

Abstract

在当下，教学目标要求培养生态意识以保证为我国的可持续发展蓄力。幼儿园作为教学的初步，户外种植活动的开展，不仅在短期内能有效培养幼儿们的实践能力和观察认识能力，对我国未来发展而言，更是从思维开发阶段就树立了正确的价值观念。由此作为契机，本文浅要论述了户外种植课程的重要意义，并以我园“百蔬园”资源为例，介绍了户外种植课程卡舍得注意要点和实践研究，为今后教学活动开展提供宝贵的思路和方法。

Keywords

户外种植；幼儿教学；幼儿活教材

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References

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