德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1289

姜黎黎

山东省淄博市临淄区玄龄小学

Abstract

小学阶段正是学生品格养成的重要阶段，是为树立正确的人生观、世界观、价值观打下良好基础与否的关键阶段。在这一重要阶段里，教师一定要看到德育教育的重要性。将德育教育渗透入小学音乐的教学过程中是十分有必要也是必须的。本文基于德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析展开论述。

Keywords

德育视角下；小学音乐课堂教学；实践分析

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 20 Times

References

[1] 梁译方.如何在小学音乐教学中渗透德育教育[N].巴音郭楞日报(汉),2019-11-02(006).
[2] 布仁切其克.德育教育在小学音乐教学中的渗透策略探究[C].教育部基础教育课程改革研究中心.2019年中小学素质教育创新研究大会论文集.教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2019:296.
[3] 杨文燕.携德之手，与音同行——小学音乐教学德育渗透解析[J].黄河之声,2019(17):110.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License