Journal of International Education Forum

目前在教育大改革的背景之下，许多学科的要求都发生了变化，教师在这样的大环境背景之下，教师要使用一些有效的教学方法，要极大的提升学生的学习有效性。问题导学法在初中学科中逐渐应用起来，通过研究数据表明，初中教师选取这样的教学方法能够有效提升课堂的效率，大家都了解，初中生的思维想象能力较为丰富，在课堂上会思考许多与课堂知识无关的内容，此时，就需要教师进行思想方面的引导，抓住学生的注意力，提升课堂教学的有效性，保证教师课堂高效率的知识教授。