探究小学语文读写结合教学策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1279

黄乐庭

江西省赣州市信丰县安西镇中心小学

Abstract

随着新课改的不断推行，对语文教学提出了更高的要求。语文教学中的阅读和写作是两大教学难题，为了提高阅读和写作教学质量，读写结合教学策略应运而生。小学语文教学中，读写结合能够提高学生阅读积累能力、语言运用能力和写作能力，实现阅读和写作共同的提高。本文主要分析了实施小学语文读写结合教学策略的几点思考。

Keywords

小学语文；教学；读写结合

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