构建小学英语高效课堂的有效策略探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1274

贺樱樱

江西省赣州市南康区横寨中心小学

Abstract

随着当前教育水平的不断提高,以及教学内容的不断深入,越来越多的人开始重视对小学生英语能力的培养。在小学阶段的英语教学课堂中,要想构建一个高效的英语课堂,教师首先就要在培养学生们学习兴趣的基础上,给学生提供更多、更充足的学习资源,构建良好的教学环境,激发学生的学习热情,同时还要学会结合科学的教学手段和方法与学习效果全面提高。本文将以现今教材中有关小学英语的教学目标为基础,针对提升小学英语课堂教学效果的有效实践途径进行具体分析。

Keywords

小学英语;课堂教学;有效途径

References

[1] 宋文锦.初中英语和小学英语教学衔接策略分析[J].新课程,2020(37):41.
[2] 梁小萍.小学英语教学中如何构建“少教多学”的有效课堂[J].新课程,2020(34):22.
[3] 刘美.语法知识在小学英语课堂中的渗透与建构[J].新课程,2020(34):59.

Copyright © 2020 贺樱樱

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License