Journal of International Education Forum

随着我国新课改的实行下，语文教学跟随改革的潮流不断向前发展，在目前的语文教育领域中整本书阅读潮流备受社会各界的关注。但是，受实际的教学水平和环境的局限，整本书的阅读思想还不能在具体的教学活动中落实。现在社会上的学术研究关注点在整本书阅读思想上只是停留在理论讨论阶段。整本书的阅读思想只停留在理论阶段是不够的，最重要的还是要落实在教学中去。所以，本文以小说为高中语文阅读教学中的对象对整本书的阅读思想进行分析讨论。