如何发挥探究性实验教学在初中物理教学中的作用
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1214
Abstract
初中物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,实验是物理学习的前提和基础。教学过程中的探究性实验可以把知识进行重构和深入分析,让学生从实验中直观地获取物理知识,进一步培养了初中生的探究能力和分析能力等。随着教育改革的不断深入,教学要求更加是以培养学生综合实验能力作为关键切入点,探究性实验能够发挥其积极的作用,不断挖掘学生的学习兴趣和积极性,激发学生的学习动力。本文就探究性实验教学在初中物理课堂中的开展进行分析探究,以期对物理教育有些助益。
Keywords
探究;初级中学;物理实验;作用分析
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[1] 柳昱萍.新课改下初中物理教学中的实验改进与创新[J].新课程,2020(37):47.
[2] 刘金元.新课程背景下初中物理教学存在的问题及对策[J].新课程,2020(37):48-49.
[3] 谢一杰.初中物理运用开放式教学的方法[J].新课程,2020(37):160.
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Copyright © 2020 吴鸿艳
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