小学英语教学中有机渗透中国传统文化的措施研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1210

赵亚

山东省济宁市鱼台县第二实验小学

Abstract

优秀的中华文化是我国民族的脊梁,传播、弘扬中华文化,实现世界文化的融合与互补。使用英语表达中国文化是新时代发挥的需求,因此要在小学英语教学中,渗透中国传统文化。本文主要探究在小学英语教学中,有机渗透中国传统文化的相关措施,从而更好的提高学生学习积极性。

Keywords

小学英语教学;中国传统文化;渗透

References

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