基于学生能力培养视角下的高校生物化学教学改革
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i3.827
Abstract
随着社会经济的不断发展,老百姓的生活水平逐渐提升,人们对于自己的身体健康越来越关注,作为一门以研究生物体为对象的基础科学,生物学被越来越多的人们所关注,而且热度持续上升。在新课改的大力推进下,生物学科也不甘落后。过去很长一段时间,教学都是以老师为主,一个人带领一群学生的课堂,这样以讲课为主的教学模式,在时代发展的长河中,逐渐被历史所淘汰。本文研究讨论生物化学在高校的改革实施,希望对高校生物化学进一步改革提供一定的建议,为其完善发展奠定基础。
Keywords
学生;能力培养;视角;高校;生物化学;教学改革
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[1] 赵海燕,王建设.浅析高校生物化学课程教学改革[J].课程教育研究,2018(44):159-160.
[2] 王振亚.高校生物化学教学改革方法[J].教育现代化,2018,5(03):65-66.
[3] 马玉金.普通高校生物化学教学改革的初步探索[J].化工管理,2019(30):22-23.
[4] 刘群.应用型本科高校生物化学实验教学模式的改革与创新[J].吉林农业科技学院学报,2019,28(04):92-94+122.
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[4] 刘群.应用型本科高校生物化学实验教学模式的改革与创新[J].吉林农业科技学院学报,2019,28(04):92-94+122.
Copyright © 2020 杨金华
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