浅谈基于微课程的小学信息技术教学
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i2.628
Abstract
随着信息技术的广泛应用,小学各学科的教学模式也开启了新型的教学模式,微课作为一种新型的教学模式或手段,也逐渐得到了广泛的应用,微课在各学科教学中应用,不仅能将实践和理论有效的融合,而且还能将学生在课堂的主体地位充分的显现出来,使学生成为课堂的主人,进而激发学生的学习兴趣,拓展学生的学习空间,更加使学生感受到学习的乐趣,从而提高课堂教学与学生学习的效率。
Keywords
微课程;小学信息技术;教学
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[1] 郭磊.试析小学信息技术课程的短板和实施策略[J].学周刊,2020(11):67-68.
[2] 王礼明.新课程背景下小学信息技术创新教育探析[J].科技风,2020(09):53.
[3] 沈玉平.拓展课堂活动形式,提升学生信息素养[J].教书育人,2020(07):26.
[2] 王礼明.新课程背景下小学信息技术创新教育探析[J].科技风,2020(09):53.
[3] 沈玉平.拓展课堂活动形式,提升学生信息素养[J].教书育人,2020(07):26.
Copyright © 2020 李继军
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