中职电子商务多元化教学评价体系构建

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2549

陈晓君

淄博信息工程学校

Abstract

教学评价是教学过程的重要环节，不仅能够检验教师教学质量，还能为其教学水平提升提供借鉴参考。近些年，以多层次、多方面、多角度著称的多元化教学评价体系因其全面、客观、准确的教学评价结果得到了教育界人士重视。本文以中职电子商务专业为例，深入分析职业院校应该如何构建多元化教学评价体系。

Keywords

中职院校；电子商务；多元化；教学评价体系

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