通过故事教学促进幼儿语言能力的发展
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2516
Abstract
面向幼儿的教育活动务必充分结合幼儿的年龄特征,选择其最能接受的方法开展教学,对于幼儿教育而言,最重要的就是培养其语言能力,让幼儿可以大胆清楚地将自己的想法表达出来,还要能够简单说明事物或某一具体过程,对此可以应用故事教学法,讲故事的方式能很好地吸引幼儿的兴趣,在这一过程中实现对于幼儿语言表达能力的培养。本文就对这一问题进行了简要的分析。
Keywords
故事教学;幼儿;语言能力
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[1] 包婷婷.模仿故事角色——通过故事教学促进幼儿语言能力的发展[J].考试周刊,2016(77):188-188.
[2] 张欣.利用故事结构促进幼儿语言能力的发展[J].学前教育研究,2015(02):69-71.
[3] 周金霞.幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的策略探讨[J].新教育时代电子杂志(教师版),2019,(39):10.
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Copyright © 2020 张烈荣
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