浅谈幼儿园绘本教学中的提问策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2506

刘晓风

江西省赣州市大余县水城幼儿园

Abstract

学龄前儿童正处于“读图”年龄段。图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。图画书对儿童情感、想象力、灵敏度以及审美感的启迪，正是他们日后成功与快乐生活的源泉。本文主要讲述了在绘本教学中如何进行有效提问，以此提升绘本教学效率。

Keywords

绘本；幼儿园；提问

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