让兴趣引领阅读—小学语文阅读教学之我见

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2438

方秀比

河池市环江毛南族自治县第三小学

Abstract

在学习的过程当中，阅读是常见的获取知识的一种有效的途径，通过阅读能够不断丰富学生们的视野，拓展学生们的情感体验，在小学语文教学的过程当中，让兴趣引领学生们进行阅读，能够不断培养小学生们的阅读能力，从而令学生们的知识面能够得到拓展。

Keywords

阅读兴趣；小学阶段；语文阅读

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